为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，大兴调查研究之风，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，确实推动检视问题整改落到实处，解决干部挂职锻炼、教师进修培训、高层次人才引进、教育教学综合改革、实验实训基地建设等各方面存在的发展难题。

结合开展主题教育，落实市委人才领导小组关于推进学校高层次人才博士引进工作，争取得到北京中医药大学、天津中医药大学、湖南中医药大学帮扶支持；向省外高水平中医药高等专科学校（山东中医药高等专科学校、湖南中医药高等专科学校）学习“双高”建设先进经验和“专升本”工作推进经验。

5月8日至14日，学校党委书记黄鹤平带队赴北京、天津、山东、湖南等地高校学习调研，并于5月9日参加在北京社会管理职业学院召开的中华职教社推进教师教材教法改革工作委员会工作会议，5月12日参加在湖南中医药高等专科学校举行的全国中医药职业教育集团理事会议。

在北京社会管理职业学院，调研组一行对“幼-老-康-故”专业群实验实训室进行调研参观，了解社会管理和社会服务类高水平技术技能人才培养情况和文明校园建设情况，对北京社会管理职业学院实施“质量立校、特色强校”的发展战略和持续推进内涵建设、不断提升办学能力、服务行业（民政事业）高质量发展情况进行调研学习。

在北京中医药大学，调研组一行与学校领导和相关部门负责人举行工作座谈，认真听取相关工作介绍，详细了解学校专业建设、发展规划、学科发展等总体情况，围绕干部挂职锻炼、教师培训进修、高层次人才引进、资源共享等进行深度交流并达成合作意向。

在天津中医药大学，调研组一行实地参观了如意药岭——天津中药植物园，调研学习“中药材活体标本库——集自然生态、中医药文化、实践教学、科普、观赏等多功能相结合的特色药用植物园”的规划建设情况，为推进学校中药谷的建设提供了思路。在交流座谈会上，天津中医药大学党委副书记李鑫介绍了该校近年来在学科建设、人才培养、师资队伍建设等方面的经验做法和工作成效，双方相关部门负责人进行了深入对口交流，就干部挂职锻炼、教师进修培训、高层次人次引进达成合作意向，天津中医药大学党委书记刘革生接见了调研组一行。

在山东中医药高等专科学校，调研组一行与学校领导和相关部门负责人深入交流座谈，山东中医药高等专科学校党委书记战文翔，党委副书记、校长杨春涛介绍了学校的发展历程以及在专业建设、人才培养、师资队伍建设、科学研究等方面的成绩，双方表示，在中医药类专业建设、科学研究以及对外交流合作方面积极开展合作，共同促进中医药教育事业的高质量发展。调研组一行参观调研了山东中医药高等专科学校实验实训室，中药生产实训室，调研学习校企合作、产学研一体化的典范和亮点，对“价值共识、专业共建、资源共用、成果共享、共同发展”的产教融合发展共同体进行调研学习，并就道地药材的开发应用进行了讨论。

在湖南中医药高等专科学校，调研组一行参观调研了基础医学实训中心、中医学院实训中心，康复保健实训中心，调研学习实训中心教学环境建设、技能训练平台建设、6S管理的特色和做法。在交流座谈会上，湖南中医药高等专科学校党委书记邓建中介绍了学校产教融合、实验实训基地建设、专升本工作推进情况，双方对口部门进行了深入交流，双方表示，希望通过此次交流，相互学习借鉴、加强合作、取长补短，共同实现学校转型发展新跨越，合作企业、济康集团董事长杨德升陪同调研。

在湖南中医药大学，调研组一行与学校领导和相关部门负责人深入交流座谈，湖南中医药大学党委委员、副校长廖菁介绍了学校情况，学校以学科建设为引领，形成了基础扎实、多学科协调发展的学科专业体系，为服务国家和湖南省医疗卫生事业发展作出积极贡献，双方就干部挂职锻炼、教师培训进修、高层次人才引进达成合作意向。调研组一行实地调研参观了湖南中医药大学实验动物中心、校史馆、中药标本馆、湖南省中药种质库，对湖南中医药大学“充分发挥中医药特色优势，深化综合改革，强化内涵建设，努力建设同类一流、国际知名、中医药特色鲜明的高水平教学研究型大学”经验进行全面调研学习。

7天赴省外6所高校调研学习，是学校党委全面开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的生动实践，是一次对标一流、查找不足的过程，也是一次深度学习、提升管理水平的过程，是学校推进综合改革实现新跨越、学习借鉴先进高校办学经验的有益尝试，调研组学习了中医药高校高质量发展的好经验、好做法，解放了思想、开阔了眼界，得到了启发、受到了激励。将把相关高校好经验、好做法带回学校，真正将调研学习成果转化为推动学校“双高”建设和专升本工作的“金点子”，对标对表找不足，凝心聚力补短板，攻坚克难破瓶颈，担当实干闯新路，实现学校高质量发展。

5月15日，调研学习组召开总结交流会。大家一致认为，在学校着力推进高质量发展的关键时期，我们要时刻保持不进则退、慢进亦退的紧迫感，正视差距不足，怀着谦虚开放态度，着力扬优势、补短板、强弱项，牢牢把握高质量发展这个首要任务，不断提升学校内涵建设水平。我们要积极主动协调对接，加强与省内外中医药高校沟通往来，尽快把学习调研达成的合作意向转化为具体项目，不断释放推动发展的协同合作效能。我们要提振精神、真抓实干，着力提高干部队伍能力水平，充分激发干事创业热情，推动学校治理体系和治理能力现代化，为教育质量提升三年行动计划“一年有起色、二年见成效、三年上台阶”打下坚实基础，以实际发展成果检验主题教育成效。